Gelijkenis van het opvoeden van een kind in het gezin. Gelijkenis over de opvoeding van kinderen van voorschoolse leeftijd

Thuis en gezin

Vaak voor het opleiden van kinderen, ouders en leerkrachtenzijn klaar om niet alleen methodologische hulpmiddelen en advies van specialisten te gebruiken, maar ook "zware artillerie" in de vorm van straffen. Het is echter niet nodig om extreme maatregelen te nemen. Je kunt het altijd zo maken dat het kind een levensles leert als dit op een speelse manier wordt onderwezen of door het voorbeeld van andere mensen. Het is met dit doel bijvoorbeeld dat de parabel over de opvoeding van een kind geschikt is. Hoe zijn ze? Hoe helpen ze in het leven? En waar hebben ze het over?

de gelijkenis van de opvoeding van het kind

Wat zijn de gelijkenissen?

Spreuken zijn kleine verhalen met een diepe betekenis. Hun helden zijn verschillende mensen, die vaak verschillende beroepen en sociale lagen van de bevolking vertegenwoordigen. Spreuken dragen een idee dat gemakkelijk te herkennen is door tot het einde toe naar het verhaal te luisteren. Het is interessant dat iedereen dezelfde essentie in hetzelfde verhaal ziet, daarom hebben deze verhalen soms discussie en uitleg nodig.

Wat geven gelijkenissen aan kinderen en ouders?

Heel veel gelijkenissen in het onderwijs lerenkinderen. Op school studeren kinderen uit verschillende gezinnen en elk leerzaam verhaal dat door de leraar wordt verteld, maakt niet alleen empathie met de helden en presenteert zichzelf in hun plaats, maar erkent ook fouten en lacht soms hartelijk over hen.

parabel over ouderschap

Wie heeft parabels nodig over het opvoeden van een kind?

Het is een vergissing om die leerzame verhalen te gelovenhet is noodzakelijk om alleen aan kinderen te vertellen. Ongetwijfeld hebben ze mooie gelijkenissen nodig die hen helpen om tot de kern van de dingen te komen, maar meer tot de overweging van vitale, hoewel soms allegorische, voorbeelden die ouders zelf nodig hebben. En de meeste van deze verhalen zijn bedoeld voor een onafhankelijke studie of voor het buitenschoolse werk van een schoolleraar.

Bovendien leert elke parabel ouders en kinderen iets nieuws, en kun je ook vanuit een andere hoek naar de leefsituatie kijken.

gelijkenis van de opvoeding van een kind Chinese wijze en Tuvan salie

Het verhaal van één vlinder - een sprookje met een diepe betekenis

Er is een parabel over de opvoeding van kinderen onder dede titel "Les van de vlinder". Het vertelt over een man en een vlinder, die verondersteld werd geboren te zijn. Het begint met het feit dat er een grote cocon op de boom verschijnt, waarin de rups zich voorbereidt op zijn verandering. Toen de pop in een vlinder veranderde, vormde zich een klein gaatje in de cocon. Het was heel klein, en dit was niet genoeg voor de prachtige vlinder om naar buiten te komen, zijn vleugels spreidde en vloog.

Een cocon wordt opgemerkt door een man. Hij benadert hem. Hij ziet een kier en ziet een vlinder erin. En terwijl het gevleugelde insect zijn pogingen om weg te gaan niet verlaat, staat de persoon opzij en let op het proces. Echter, op het moment dat het hem leek dat de vlinder er niet uit kon komen en ze alle pogingen om de kloof te vergroten liet varen, besloot hij haar te helpen. Als gevolg daarvan vergroot hij het gat met een mes en ziet hij hoe hij nauwelijks een mooie maar erg zwakke heldin van hem kan kiezen.

Dan vertelt de parabel over de opvoeding van het kindDe manier waarop een breekbare vlinder over de wereld begint te dwalen. Haar probleem is dat ze zelf niet helemaal ging "broeden" en gebruik maakte van de hulp van derden. Als gevolg daarvan waren haar spieren niet sterk, haar poten zwak en kon ze niet vliegen. De moraal van dit verhaal komt neer op het volgende: ouders, zelfs met al hun verlangens, kunnen geen werk voor hun kind doen. Hijzelf moet alle geneugten van het leven kennen, van hen een les leren en iets leren.

parabel over het opvoeden van kinderen op school

Het verhaal van een verlaten steen (uit een reeks leerzame verhalen)

De gelijkenis van opvoeding is ook interessantkind, dat 'verlaten steen' wordt genoemd. Het vertelt over een rijke man die op pad gaat met een dure buitenlandse auto. Plots vliegt een steen tegen de achterruit van zijn auto. Het glas is gebroken. Een boze man vouwt de auto uit en keert terug naar de plek waar de steen werd gelanceerd, in een poging om de vliegroute te volgen. Hooligan, onbezonnen gegooid in een dure autoklinker, is een dunne schooljongen. De boze eigenaar van de buitenlandse auto verlaat de auto, nadert de jongen en bedreigt hem met zijn vuist.

Als antwoord op het geschreeuw van een ontevreden chauffeur, de jongenvertelt het volgende: hij heeft een broer, die sinds zijn jeugd aan een rolstoel is vastgeketend. Toen de kinderen liepen gebeurde er een onvoorziene gebeurtenis - de gehandicapte jongen viel uit zijn stoel, verwondde zichzelf zwaar en kon niet alleen terugkeren naar zijn plek. Zijn broer probeerde hem te helpen, maar hij faalde ook. Toen ging hij voor hulp. De jongen ging de weg op en probeerde de passerende auto's op de snelweg te stoppen. Geen van hen stopte echter. Als gevolg daarvan moest de jongen extreme maatregelen nemen en een steen in de eerste passerende auto laten rennen. Het gevolg was dat de man alles begreep en zijn broer hielp opvoeden.

de parabel van het ouderschap

Deze gelijkenis over de opvoeding van het kind zegt: het is de moeite waard om naar de kinderen te luisteren en aandacht te schenken aan hen, en niet te wachten tot ze tot extreme maatregelen komen.

Het verhaal van slechts een uur gekocht

Interessant is het volgende verhaal, datzelfs de strengste ouder zal denken. Het vertelt over een man die te laat werkte en elke keer thuiskwam in het donker. Eens kwam deze man thuis en ontmoette zijn vijfjarige zoon op de drempel. Hij was heel blij dat hij eindelijk zijn vader zag, en hij was op zijn beurt blij met elkaar. Dan vertelt de gelijkenis over de opvoeding van kinderen hoe het kind de paus benaderde en hem om geld vroeg.

Aanvankelijk werd de vader boos en schreeuwde naar hem, entoen veranderde hij van gedachten en kwam hij opdagen. Hij gaf het vereiste bedrag aan zijn zoon en verontschuldigde zich. De Kid haalde meer geld uit zijn zak en gaf ze aan zijn vader, samen met het bedrag dat hij net had gekregen. De man was erg verrast: waarom leende zijn zoon eerst geld en gaf hij ze toen weg? Maar het kind keek hem aan en vroeg of dit bedrag voldoende was om een ​​uur te kopen. Hij vond dat het zo veel zou vergen om minstens één maal met het hele gezin te dineren.

parabel over de opvoeding van kinderen in het gezin

Deze gelijkenis over het opvoeden van kinderen door ouders helptwij, volwassenen, om te begrijpen dat geen geld van de wereld de tijd die met onze kinderen wordt doorgebracht zal vervangen. Maar, natuurlijk, het kind moet niet de aandacht van mama en papa kopen.

Verhalen over de opvoeding van kinderen in het gezin

Zeer leerzaam is het verhaal van het kindonderwijs, dat wordt genoemd "als het opduikt, zal het reageren." Het vertelt over twee meisjes die zijn opgegroeid in arme gezinnen. Ondanks alles waren het vriendinnen en groeiden op tot goede en verstandige vrouwen. Even later trouwden beiden, en zij hadden zonen. En hoewel hun mannen niet terugkwamen uit de oorlog, probeerden moeders hun kinderen verstandig op te voeden en konden ze niets ontkennen.

Dan de gelijkenis over de opvoeding van kinderen in het gezinvertelt hoe elke moeder haar kind grootbrengt. Een van hen probeerde zelf alle huishoudelijke klusjes te doen. Haar kind was niet belast met wereldse problemen. De andere probeerde vanaf de allereerste jeugd een gevoel van rechtvaardigheid en verantwoordelijkheid in te blazen. Ze heeft hem alles geleerd. Ze maakte bijvoorbeeld brood uit het deeg en maakte haar eigen eigen broodje. Ik begon een was en gaf de baby een bekken water, enz.

parabel over ouderschap voor ouders

Vanwege de verschillende benaderingen van het onderwijs, beide vriendenconstant ruzie maken en vaak ruzie maken. Maar hun zonen groeiden op en gingen aan het werk. Toen ze terugkwamen, bracht een van hen twee grote kisten mee: een voor de moeder, een voor de gasten en de andere voor zichzelf. Het was de jongeman die van kindsbeen af ​​al zijn vreugden en verdriet met zijn moeder deelde. De tweede bracht al het verdiende geld voor zichzelf uit en de moeder bracht niets mee. Vandaar de moraal: het is niet nodig om kinderen af ​​te houden van moeilijkheden en arbeid van kinds af aan. Integendeel, ze moeten alles zelf leren, zelfs als ze geen enkele kegel krijgen.

Oosterse gelijkenissen over opvoeding, wijsheid en respect voor ouders

Het meest interessant zijn de oosterse gelijkenissen. Ze zijn gevuld met nuttige adviezen, verstandige gedachten en suggestieve gedachten. Zulke verhalen zijn gevuld met diepe betekenis en oosterse filosofie.

Een sprekend voorbeeld hiervan is de parabel over de opvoeding van het kind "Chinese salie en Tuvan-wijze".

Het vertelt over twee blinde wijzen,die op de een of andere manier de olifant wilde zien. Maar omdat ze niets zagen, besloten ze het te voelen. De Chinese wijze benaderde vooraan en voelde de oren en de romp van een olifant. Hij was ervan overtuigd dat het dier tegelijkertijd een slang en twee enorme fans herinnert. De Tuvan-wijze naderde de olifant vanaf de zijkant van de staart. Hij voelde zijn krachtige achterpoten en concludeerde dat het dier lijkt op een sterke en overgroeide boom.

Beide wijzen deelden met elkaar hunindrukken. Hun ideeën over de olifant waren echter radicaal anders. Hierdoor hebben ze lang gevochten. Als een resultaat kon geen van hen een echt beeld van een olifant creëren. De moraal van de gelijkenis is dat we soms onze kinderen gewoon niet horen en ze zelfs niet willen begrijpen. En iets dat je vaker met ze moet bespreken en je afvraagt ​​waarom ze tot deze of gene conclusie zijn gekomen.

Het verhaal van de school en de man

Een andere parabel over de opvoeding van kinderen is interessant (voorouders bedoelden), genaamd "Old School". Eens liep er een man langs de straat. Hij passeerde de oude school en zag een grote rij staan. Hij vroeg zich af waarom er zoveel mensen hier zijn. Toen hij dichterbij kwam, zag hij een aankondiging, die verwees naar een nieuwe groep studenten in deze instelling. De man was nieuwsgierig waarom zoveel mensen naar deze school willen gaan.

Naast deze aankondiging, zag hij er nog een,die de schooldisciplines beschreef die kinderen moesten leren. Onder hen vond de man het volgende: lessen van hypocrisie en virtuoos bedrog, grof taalgebruik, arrogantie en anderen. En toen begreep de voorbijganger dat hij niets te doen had op deze school en langskwam. De moraal van de gelijkenis wordt teruggebracht tot één ding: onze kinderen moeten de juiste weg kiezen en wij, hun ouders, zijn verplicht om hen hierbij onopvallend en nauwkeurig te helpen.

Het verhaal van een kleine spin die geen web kon weven

In interessante en leerzame verhalen hoeft nietalleen schoolkinderen en hun ouders, maar ook kinderen van jongere leeftijd. Velen zijn bijvoorbeeld waarschijnlijk geïnteresseerd in de parabel over de opvoeding van kleuters onder de naam "Een spin die geen spinnewebben kon weven." Het vertelt over een jonge en mooie spin, die in een boom leefde. Hij zag graag hoe de bladeren uit de boom vielen en wist niet hoe hij spinnewebben moest weven. Hierdoor was hij erg overstuur.

Zijn vrienden, dennen en dennen, geadviseerdwend je tot de winterwitvrouw, die weet hoe je verbazingwekkend kant moet weven. Hij wachtte op een spin van de winter, ontmoette de naaister en vroeg haar om de kunst van het weven te leren. Na een lange en zware training leerde de spin een web te weven. De moraal van de gelijkenis zegt: als het kind attent en ijverig is, kan hij gemakkelijk alles leren.